Професор кафедри дитячих захворювань грудної клітки Меморіальної лікарні Аташехір. Доктор. Фазілет Каракоч дала інформацію про те, що можна зробити, щоб мінімізувати ризик нападу астми.
Що він може зробити, щоб полегшити або звести до мінімуму стурбованість приступом астми?
Астма є найпоширенішим хронічним захворюванням у дітей як у світі, так і в нашій країні. Такі скарги на астму, як кашель, хрипи та задишка, зустрічаються у 50-60% дітей у дошкільний період. У більшості цих дітей ці скарги зникають у міру дорослішання. Поширеність астми у шкільному віці в нашій країні становить близько 6-10%. Іншими словами, можна сказати, що в школі з 1000 чоловік є 100 дітей-астматиків. Цей показник також дуже важливий.
Якщо у вашої дитини астма; Скарги на астму можуть виникати під час навчання в школі. З цієї причини важливо, щоб школа безумовно брала участь у цьому процесі, і щоб принаймні одна відповідальна особа могла дати дитині ліки, коли це необхідно.
Навіть якщо ваша дитина має легку астму, поділившись цим питанням із керівником класу та адміністраторами шкіл, ви допоможете розпізнати симптоми вашої дитини на ранніх стадіях та лікувати їх до того, як вони погіршать. Не забуваємо про це; Навіть діти з легкою астмою іноді можуть мати дуже важкі напади астми.
Що можна зробити для запобігання проблемам астми в школі?
Одна з найважливіших речей, яку ви можете зробити для запобігання проблемам астми, які можуть виникнути в школі, - це розмова зі своєю дитиною. Він повідомить дитину про свою хворобу та ліки таким чином, щоб вона могла зрозуміти відповідно до віку дитини. Насправді ідеально покласти дитину на відповідальність за їх ліки. Діти повинні бути проінформовані про те, коли і як застосовувати ліки. Деяким дітям дають пристрій, який називається вимірювачем PEF, щоб відстежувати, як прогресують симптоми астми. Цей пристрій - це просто пристрій, який вимірює звуження дихальних трубок в домашніх умовах. Якщо ці вимірювання зменшуються, це означає, що він повинен почати використовувати ліки для полегшення.
Персонал школи повинен мати письмовий план для дитини, яка страждає на астму. У цьому письмовому плані розглядається ступінь тяжкості астми у вашої дитини, ліки, які вона вживає, фактори, які можуть спричинити напад астми, і що слід робити, коли з’являються скарги на астму.
Які фактори можуть спричинити напад астми в школі?
Здорове навчальне середовище - право кожного школяра. Багато матерів кажуть: `` У моєї дитини алергія на пил і вона завжди хворіє, коли йде в школу або у неї алергія на пил на крейду. Це правда, що діти, які ходять до школи, хворіють більше, ніж діти, які не відвідують школу чи садок, ніж діти без братів і сестер. Однією з найважливіших причин цього є частіші зустрічі з інфекціями. Але не слід забувати, чи є інфекції єдиною причиною чи існують інші фактори, що впливають на наших дітей у школі, особливо на дітей, що мають чутливість чи алергію.
Проблеми зі здоров’ям, спричинені якістю повітря в приміщеннях у школах, хвилюють як сім’ї, так і освітян у всьому світі. Житлові приміщення, які добре утеплені та погано провітрюються з метою економії енергії, загрожують здоров’ю як дітей, так і нас. Матеріали, що використовуються для утеплення вікон та стін, клеї, фарби для стін, є факторами, які перешкоджають диханню будівель та природній елімінації шкідливих речовин.
- Формальдегід, пил, свинець від будівельних матеріалів або меблів в газоподібній формі в повітрі
- Озон, що виділяється з копіювальних апаратів або інших офісних машин,
- Бактерії, цвіль із книг, вентиляційні системи, килими,
- Непомітні, невидимі та природні речовини в приміщеннях, таких як радон, спричиняють проблеми зі здоров’ям людей, які мешкають у цих будівлях і не можуть дихати достатньо.
Фактори, миючі засоби, мило та багато факторів, які роблять повітря в приміщенні, в якому ми живемо, шкідливим для здоров'я, спричиняють забруднення повітря в приміщеннях. Хоча велика увага приділяється хімічним забруднювачам та системам опалення, вентиляції та кондиціонування, дослідження показали, що ці речовини насправді є джерелом лише 20% забруднення повітря в приміщеннях.
Найважливіше джерело, про яке не слід забувати і нехтувати - це мікроорганізми. Такі мікроорганізми, як бактерії та гриби, можна знайти на всіх поверхнях, включаючи людей. За належних умов вологи, поживних речовин та росту мікроорганізм може досягти більше 1 мільярда за 18 годин. Як результат, важливо добре прибирати шкільні будівлі, ретельно підбирати засоби для чищення та дуже добре провітрювати будівлю.
Дуже важливо, щоб керівники шкіл були обізнані про хворобу дитини.
Дуже важливо, щоб ви давали ліки, які можуть знадобитися вашій дитині, під час навчальних занять шкільній медсестрі або вчителю класної кімнати вашої дитини, а також інструкції із застосування, підписані лікарем.
Одним з пунктів, який слід врахувати, є; Це тому, що в більшості ліків, що вживаються через дихальні шляхи, використовуваних для лікування астми, немає числівників. Коротше кажучи, медсестра або вчитель можуть не знати, як довго залишається ліки. Батьки повинні стежити за тим, зменшують ліки або припиняють.
Корисно інформувати про ситуацію вашої дитини інших вчителів, а не лише класного керівника. Симптоми астми можуть виникати на заняттях фізкультурою, уроках живопису або в саду. У цьому випадку, чим більше людей знає про астму вашої дитини, тим краще. Особливо важливим є вчитель фізичної культури; оскільки фізичні вправи можуть викликати симптоми астми. Оскільки ваша дитина страждає на астму, вона не повинна залишатись позаду на уроках фізичної культури чи шкільних активаціях. Ця ситуація негативно впливає на нього соціально. Не слід забувати, що є спортсмени, які страждають на астму і є олімпійськими чемпіонами. Астма не вимагає обмеження фізичних вправ, за винятком дуже особливих випадків. Якщо є скарги, які виникають під час фізичних вправ, вам слід поділитися цим із лікарем, який спостерігає за вашою дитиною.У цьому випадку можна внести деякі зміни в лікування вашої дитини. Вчителю фізкультури досить мати інформацію про хворобу вашої дитини і стежити за нею.
Шкільний план астми
Коли з’являються скарги вашої дитини, такі як кашель, хрипи та задишка, перше, що потрібно зробити, це дати розслаблюючі ліки через дихальні шляхи. На додаток до телефонів батьків дитини в адміністрації школи корисно мати телефон іншого члена сім'ї або довіреного друга. Керівництво школи повинно мати уявлення про обставини, за яких слід викликати лікаря вашої дитини, у яких випадках лікарню за медичною допомогою та доставити дитину до лікарні. У разі надзвичайної ситуації було б правильно вказати, до якої лікарні ви хочете доставити дитину.
Чи можете ви носити з собою полегшувальні «ліки для інгаляторів» і використовувати за потребою?
На наступні запитання слід відповісти позитивно, щоб дитина могла носити із собою втішні «інгаляційні препарати» та правильно їх використовувати, коли це необхідно.
- Ваша дитина хоче мати при собі ліки від астми?
- Чи вважає ваш лікар вік та зрілість, щоб застосовувати ліки самостійно, коли це необхідно?
- Чи може ваша дитина розпізнати симптоми астми?
- Коли ці дані виявляються, чи може він правильно використовувати свої ліки?
- Чи знає він, що йому слід завжди носити з собою ліки, не ділитися ними з друзями і залишати їх навколо?
- Чи знає він, що він повинен повідомити про це дорослого після того, як йому потрібно буде вжити ліки?
